به نام آنكه جان را فكرت آموخت نخستين گام در راه دشوار تدوين تاريخ علم اسلام و ايران ، شناختن و شناساندن نسخه‌هاى خطّى است ، كه هر يك بمنزلة خشتى از كاخ رفيع بنيان اين تمدّن عظيم است . و آنچه هست گردآورندة فرنگيان است يا حول كلام آنان . و به قول استاد حائرى - دام عمره - « اگر طالب تدوين تاريخ علم واقعى مسلمين هستيم ، بايد مسلمانان ، دست همّت از آستين غيرت بدرآرند و با كاويدن نسخه‌هاى خطّى ، خود به تدوين تاريخ علم دست يازند . آنچه فرنگيان در اين باب نوشته‌اند علم‌رغم سودمندى ، ابهامات و نقائص ويژة خويش را داراست كه بر متخصّص دانا پوشيده نيست . » اين مهّم جز به شناسايى ميراث مكتوب ميسّر نيست . اوّل بايد بدانيم چه چيزى از ميراث گذشتگان در دست ماست ، سپس به دسته‌بندى تاريخى كتب و مؤلّفان آنها بپردازيم كه از آن به تاريخ علم تعبير مىكنند . واضح است كه تحقيق و تدقيق پيرامون مخطوطات به نحوى كه بتوان آن را دستماية تدوين تاريخ علم قرار داد ، مدّتى مديد را مىطلبد تا بتوان حلقات مفقودة تاريخ علم ، اعمّ از مصنّفات مجهول‌المؤلّف ، و مؤلّفين مجهول‌التصانيف را از لابلاى متون استخراج كرد و اين خود از مهمترين وظايف متصدّيان دانش و فرهنگ است . اكنون مفتخريم كه با چاپ كتاب حاضر ، شمار معتنابهى از آثار و مآثر معارف اسلامى - ايرانى را به‌جهان معرّفى كنيم و محقّقان عرصه‌هاى مختلف دانش را با ذخائر كتابخانة عمومى آيت‌اللّه گلپايگانى آشنا نماييم . رسول جعفريان رئيس كتابخانه ، موزه و مركز اسناد مجلس شوراى اسلامى